探讨持续性健康教育在临床护理中的运用
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探讨持续性健康教育在临床护理中的运用

持续性健康教育在临床护理中的运用摘要:目的探讨持续性健康教育在五官科住院患者中的应用,以便满足患者的需求和提高临床护理质量。策略对持续性健康教育在五官科护理中的应用进行回顾性分析。结果实施持续性健康教育,有效提高了患者住院期间对健康教育的满意度和对治疗的配合。结论持续性健康教育提高了五官科护理的质量。
  关键词:健康教育;五官科护理;应用
  整体护理强调以现代护理观为指导,不同的护理观将有不同的评判标准。而在现代护理观指导下的整体护理,则对优质护理提出了新的标准,即根据病人的身心、社会和文化需要所提供的护理才是优质护理的前提,在开展“以病人为中心”的整体护理中,病人的满意度就是一项反映优质护理的重要指标。健康教育是优质护理的重要组成部分,护理工作者的重要职责之一是通过健康教育唤起患者的健康意识。本科从2013年1月至2014年7月对280例五官科住院患者在住院期间健康教育质量的情况进行总结分析,现报告如下。
  1临床资料与策略
  1.1一般资料五官科住院患者280例,年龄5~85岁,其中男170例,女110例。农民96例,工人122例,干部30例,学生32例。
  1.2策略
  1.2.1健康教育的内容健康教育的主要内容包括疾病知识、症状处理、用药观察、自护技能四个方面。通过护士长组织主管护师、高年资护师进行广泛交流后,编写了五官科常见疾病相关知识,并制定成健康宣教单,根据不同疾病作相应的健康指导,具体内容包括疾病的防护知识以及术前准备的目的、术后的注意事项、护理配合等。此外,为了使患者尽快熟悉病区,编写了《入院须知》,其中详尽介绍了病区的规章制度、作息时间、探视安排等。与2012年1月至12月200例简单沟通对比。
  1.2.2健康教育的策略
  1.2.2.1入院宣教 患者入院后首先接触的是护士,由于患者对医院这个特殊环境比较陌生,再加上患者对其病情不了解,特别是需要手术的患者对手术的担心恐惧,往往会产生紧张、焦虑情绪,希望得到医务人员的重视和精心照顾。因此,责任护士在患者入院时应热情接待。不仅要详细介绍入院须知、病区环境、主管医生和护士,介绍同室患者,让患者尽快熟悉医院环境及有关制度,进入患者角色。而且责任护士要成为患者与之交流的知心人,对患者提出的理由要耐心解答,消除患者的顾虑,使患者处于接受诊断、治疗的最佳精神状态。
  同时,护士还应介绍患者结识同类手术康复者,讲解自己的经历及经验,让患者之间相互交流,使患者通过同类患者的现身说法体会成功的经验。帮助患者树立战胜疾病的信心及勇气,往往会取得事半功倍的效果。
  1.2.2.2术前宣教 完善的手术前准备是手术成功的重要步骤,手术前护理的重点是评估和矫正可能增加手术危险性的生理和心理理由,对患者进行有关手术的健康教育。护士可以根据患者的年龄和文化程度等特点,结合其病情,利用图片资料、宣传手册、小讲课等多种形式介绍疾病的有关知识,不仅有利于纠正患者对自身疾病的错误认识,提高其健康意识,而且能使患者对自身将经历的一系列治疗过程有所了解,减少恐慌,主动配合护理措施的实施。
  1.2.2.3术前准备 护士对术前患者的各种检查、护理等应对患者及家属进行说明、解释及指导,以转变患者的负面心理。鼓励患者术前练习并掌握深呼吸运动、正确发音和擤鼻等策略,指导有吸烟嗜好者于术前2周停止吸烟,以减少呼吸道分泌物。高血压、糖尿病患者在医生的指导下有效的制约血压、血糖,女性患者避开月经期。
  1.2.2.4术后饮食指导 根据不同的病情制订相应的饮食处方,如:流质饮食、半流质饮食、软食、低脂饮食、低盐饮食、糖尿病饮食、普食等。以半流质饮食为例,膳食特点:①较软饭更为细软,而且易消化、易咀嚼,含纤维少而营养较高呈半流质食物;② 制备半流质时,应少用或完全不用强烈的调味品,如辣椒、胡椒粉等。禁用油脂过多或用油煎炸的食物;③少吃多餐,每天可供应5—6顿餐。其热量为 1500~2000kcal(6276—8368kJ),蛋白质达到正常需要量;④扁桃体手术后患者,术后3天进清淡温凉流质饮食,避开辛辣刺激坚硬食物;食管异物手术后患者,72小时内不能进食。
  1.2.2.5出院时的健康教育 患者康复即将出院时应重点强化预防复发、饮食、服药、休息、随诊、院外急救的要点。增强患者的自护技能,使其减少疾病的复发,及时掌握就诊时机。做出院指导不要等到办理出院手续时才匆忙地向患者进行宣教,应在出院前1~2d内完成,这样才能达到预期效果。
  2结果
  对五官科住院患者280例实施持续性健康教育,有效提高了五官科患者住院期间对健康教育的需求满意度和对治疗成功的信心。简
  • 文章片段:说法体会成功的经验。帮助患者树立战胜疾病的信心及勇气,往往会取得事半功倍的效果。  1.2.2.2术前宣教 完善的手术前准备是手术成功的重要步骤,手术前护理的重点是评估和矫正可能增加手术危险性的生理和心理理由,对患者进行有关手术的健康教育。护士可以根据患者的年龄和文化程度等特点,结合其病情,利用图片资料、宣传手册
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