探讨张义小学党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施
  • 探讨张义小学党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施
  • 文章片段: 论文简介:探讨张义小学党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施社会实践论文、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强****倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象,做到干部清正、班子清廉、政治清明。 (二)着力解决作风建设上

探讨张义小学党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施


永 昌 镇 张 义 小 学
关于深入开展党的群众路线教育实践活动





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永 昌 镇 张 义 小 学
关于深入开展党的群众路线教育
实践活动的实施方案
为全面贯彻落实党的十八大精神,保持党的先进性和纯洁性,根据《****凉州区永昌镇党委、学区党总支委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的文件精神,结合我校实际,特制定我校开展党的群众路线教育实践活动实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛****思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,认真贯彻习****总书记系列讲话精神,省第十二次党代会和十二届六次全委会议、市第三次党代会和三届六次全委(扩大)会议、区第三次党代会和三届七次全委(扩大)会议精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主题,坚持对照理论理想、党章党纪、民心民声、先进先辈“四面镜子”,以“补精神之‘钙’、除‘四风’之害、去行为之垢、立为民之志”为重点,深入贯彻落实****八项规定和省、市、区委“双十条”规定,突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,在改进工作作风上动真格,在联系服务群众上用真情,在发挥表率作用上见真功,在促进教育发展上出实效.进一步突出作风建设,为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
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二、总体要求
党的群众路线教育实践活动全过程,要始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”,主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”,主要是要按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、教师进行教育提醒,对问题严重的进行严肃查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
学校党的群众路线教育实践活动在全体教师中开展,以党员和领导为重点。坚持正面教育为主,坚持开展批评与自我批评,坚持讲求实效,坚持分类指导,坚持以上率下,确保教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”活动为载体,集中开展提升效能服务发展、化积案解难题行动,狠刹“贪假懒庸散疲”等“四风”方面的突出问题,促进干部作风大转变,能力素质大提升,为教育改革发展提供强有力地保证。
三、目标任务与基本原则
教育实践活动在全体党员中开展,以校领导班子和党员为重点。非****党员中层领导全程参与教育实践活动,列席****生活会等各种 3

会议和集中学习活动,参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任。
主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色。要达到的目标是:党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。
(一)全面落实为民务实清廉要求
为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。务实,就是要求真务实、真抓实干,发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强****倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象,做到干部清正、班子清廉、政治清明。
(二)着力解决作风建设上存在的突出问题
教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作,服务工作大局,把主要任务聚焦到作风建设上,从已经开展的作风建设征求到的意见和建议入手,广泛征求意见、深入查摆问题,着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题,以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。在学风方面重点解决学习动力不足,崇尚学术之风不浓;自认为学历高、
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