浅论初中政治课堂案例引入教学
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浅论初中政治课堂案例引入教学

初中政治课堂案例引入教学探讨摘 要:本文针对初中政治课堂中的案例引入教学法进行了详细的探讨与研究。
  关键词:政治课堂 案例引入 教学探讨
  政治作为一门重要的社会学科,它与人们的日常生活息息相关。在高中政治课的教学中,案例引入教学法得到了非常广泛的应用,它主要是以提高高中政治课程的实践性为目的,提高学生的关注度,使他们对课堂投入更深的情感,更积极主动地学习,更好地理解教学内容。
  一、初中政治课堂的案例引入教学过程
  1.摘选案例
  案例教学法,顾名思义就是利用具体的案例来对学生进行教学。所以,在教学开始之前,教师需要对案例进行筛选。所选的案例应该囊括需要讲授的知识点,以便学生能够学以致用,最重要的是要保证案例的真实性。有两种途径对案例进行筛选,一是选择有关政治的真实案例,最好是学生都有所耳闻的,这样才更具说服力。先由教师讲解案例中包含的政治原理,再由学生自主做出总结,这样才会使学生真正掌握课堂的要点。二是对学生在课堂活动中出现的理由进行详细的讲解以及示范性的指导,根据教材的相关内容搜索一些励志的成功案例,从而燃起学生的斗志,让他们对自己以后的学习充满信心,培养他们的社会观、人生观、价值观。
  2.讲解过程
  既然找到了案例,就要认真地讲解,毕竟它也是教学中一个重要的组成部分。在讲解时,教师先要给学生详细地评价一下案例,根据教材上的内容设计一些理由来考查学生,这样就能使学生在实践过程中带着理由出发,有助于学生对知识点的掌握。在教师讲解结束后组织学生自由讨论,提交书面解决方案,师生一起对解决方案进行总结评价。在总结完解决方案后,教师就要把实际案例的具体解决方案告知学生,由他们对比自己的解决方案。这一环节可能会有许多学存活在争议,这时就需要教师耐心地为学生讲解与分析,进而强化学生对知识点的认识。
  二、初中政治课堂案例引入教学法的具体应用
  1.理论与实践相结合
  政治这门学科主要的教学目标就是推动人类的发展与社会的进步。但是由于传统教学模式的影响,现今的政治课堂中仍会出现教师讲解、学生机械地记笔记的现象,这会影响到政治的理论在实践中的应用。所以,在教学中,教师一定要明确教学目标,学习就是为了能够在今后的生活中充分运用所学到的知识,为此,教师可以在课堂中列举一些案例,组织学生扮演案例中的角色,充分引导学生实践并应用所学到的知识。
  例如,教师在上课之前可以运用多媒体为学生播放一些大型政治会议节选,不仅能够很好地进行课堂导入,还能加深学生对政治在实际生活中的应用的认识。在这个过程中,可以让学生进行角色扮演,假设他是某个发言人,他应该以怎样的方式来表达出自己的思想。教师在视频每一个涉及知识点的地方都要停顿下来,为学生进行详细的分析与讲解。这种教学模式加强了学生对理论知识的理解,培养了学生参与政治事务的能力以及正确选择政治道路的能力,让他们树立起正确的价值观、社会观和人生观。只有理论与实践相结合,才能真正培养出高质量的人才。
  2.教师主导,学生主体
  人文主义的思想强调教师要充分尊重学生,课堂要以学生为主体,教师通过对学生的了解,选择一些案例让学生充分挖掘,自己来发现案例中的政治知识,懂得其中的道理,进而提高他们的积极性,使他们充分融入课堂。在实际的教学当中,教师要引导学生根据案例自由发挥,逐渐将政治知识渗透到课堂当中。
  举一个例子,教师在实际的教学当中,可以将学生分成几个小组,要求每个小组选取一些典型的政治事件,再利用所学的理论来进行详细的解释与说明。在传统的教学模式下,学生学以致用的能力很差,而这种将案例引入教学的方式能够很好地帮助学生将政治知识运用到实际生活当中。与此同时,这种方式也充分尊重了学生在课堂中的主体地位,让学生能够自由发挥。教师也应适当地参与其中,推动与学生之间的情感交流,营造出浓厚的学习氛围,从而增加学生学习的积极性,只有他们的学习兴趣得到提高,才会使学生的学习效率得到提高。
  教师是孜孜不倦的灌输者,在教学的过程中,他们占有主导地位。在应用案例引入教学法时,由于教师需要筛选案例、设计教学,同时又要在实践中对学生进行指导,所以,他们已从“灌输者”转换成了“引导者”。但由于在解决案例时,会发生许多无法预知的理由,所以,教师只有通过教学来保持自己的主导地位,才会提高教学效果。同时,只有尊重学生的主体地位,提高他们对课堂的兴趣,促使他们积极地参与实践活动,鼓励他们发现与解决理由,引导他们创新思想,才会培育出优秀的学生。
  3.运用案例营造课堂氛围
  众所周知,成功往往来源于一个好的环境。所以,要想使学生的学习效率更高,就需要为他们营造一个有浓重学习
  • 文章片段:他们对比自己的解决方案。这一环节可能会有许多学存活在争议,这时就需要教师耐心地为学生讲解与分析,进而强化学生对知识点的认识。  二、初中政治课堂案例引入教学法的具体应用  1.理论与实践相结合  政治这门学科主要的教学目标就是推动人类的发展与社会的进步。但是由于传统教学模式的影响,现今的政治课堂中仍会出现
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